Comment on item: T.-3 19-2246 Presentation to the Board of Education by the Superintendent of Schools, or designee, of a Report on Special Education Program Priority Areas.
yo necesito saber cómo funciona el programa de inclusion?
es muy confuso para mí como madre.
No hay maestra de educación especial en el salon de mi hija y la maestra de educación general es quien hace la intervención pero no esta entrenada. porqué no dan entrenamiento a quién esta dando la intervención?
escucho que solo entrenan a maestras de educación especial.
Aquí la señorita acaba de decir que los estudiantes están recibiendo servicios completos y que si no los reciben los proveen retroactivamente y no es verdad.
No, no están cumpliendo con los servicios establecidos en los IEP. En Acorn woodland los estudiantes no están recibiendo todos los servicios.
Mi hija no esta recibiendo su terapia de habla completa y usted los sabe Ms. Gonzalez, yo se lo mencione hace tres semanas en la librería de la 81.
Comment on item: T.-3 19-2246 Presentation to the Board of Education by the Superintendent of Schools, or designee, of a Report on Special Education Program Priority Areas.
yo necesito saber cómo funciona el programa de inclusion?
es muy confuso para mí como madre.
No hay maestra de educación especial en el salon de mi hija y la maestra de educación general es quien hace la intervención pero no esta entrenada. porqué no dan entrenamiento a quién esta dando la intervención?
escucho que solo entrenan a maestras de educación especial.
Aquí la señorita acaba de decir que los estudiantes están recibiendo servicios completos y que si no los reciben los proveen retroactivamente y no es verdad.
No, no están cumpliendo con los servicios establecidos en los IEP. En Acorn woodland los estudiantes no están recibiendo todos los servicios.
Mi hija no esta recibiendo su terapia de habla completa y usted los sabe Ms. Gonzalez, yo se lo mencione hace tres semanas en la librería de la 81.